這個作業屬於哪個課程
這個作業要求在**
我在這個課程的目標是
《熟練掌握c語言》
這個作業在那個具體方面幫助我實現目標
《鞏固pta所完成的作業知識，熟悉字元型定義》
參考文獻
題目內容描述：從鍵盤讀入乙個4位數的整數，求該數中有多少位是7
1.1.1資料處理
資料表達：定義了整型變數a, b, c, d, n, sum；
資料處理：運用了n,,a,b,c,d,sum變數；流程結構：for語句分支結構；
1.1.2實驗**截圖
1.1.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料
說明1277
2陣列中有2個7
1777
3陣列中有3個7
1267
1陣列中有1個7
1.1.4 pta提交列表及說明
編譯錯誤：if結構中的語句忘記打分號
編譯錯誤：定義整型變數字母打錯
題目內容描述：體質指數（ bmi）是目前國際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健康的乙個標準。bmi的計算方法如下： 體質指數（bmi） = 體重（kg）/ 身高（ m )的平方。
1.2.1 資料處理
資料表達：定義了double型別變數bmi,k,m
資料處理：表示式：bmi=k/(m*m)，流程結構：else if的多分支結構。
1.2.2 實驗**截圖
1.2.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料
說明55 1.75
偏瘦體重55kg 身高175cm
62 1.71
正常體重62kg 身高171cm
80 1.73
偏胖體重80kg 身高173cm
1.2.4 pta提交列表及說明
編譯錯誤：錯把英文符號打成中文符號。
編譯錯誤：多分支結構不太熟悉，通過自己反覆看書並且詢問同學解決了問題。
同學**截圖：
自己**截圖：
1.該同學的**更加簡短明了，通俗易懂
2.同學的排版非常不錯，空格符很標準，是我應該學習的地方
3.該同學使用了while，而我使用的if-else，是另一種應該學習的語句
周這周所花的時間
**行學到的知識點簡介
第一周14h
100了解基礎的專業知識
第二週15h
180算術和賦值的運算計如何提問
第三週22h
200for迴圈語句的運用
第四周24h
250自定義函式
第五周24h
300字元型資料型別和邏輯運算子
3.3.1 學習內容總結
3.3.2 學習體會
1.這個星期學習了字元型資料型別和邏輯運算子，多分支比起雙分支結構要難一些，不過又收穫了一些知識
2.學習的東西越來越複雜，都暗示著我們要歸納總結繼續努力
3.孰能生巧，學到的知識要多去運用，今後會多實踐，多敲敲**
C語言I部落格作業05
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