C語言I部落格作業06

這個作業屬於哪個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

我在這個課程的目標是

熟練掌握switch語句

這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標

實踐方面：通過pta作業來練習，加強自己能力

參考文獻

7-4 前天是哪天 (20分)

本題目要求讀入年、月、日，然後判斷前天日期。

資料處理：變數： y, m, d，都是整數型變數； y, m, d均是通過賦值法輸入得來的。

資料表達；多次運用if-else語句來將閏年，非閏年，前一月有31天的月，前一月為有30天的月等情況分開。

表示式；scanf("%d%d%d",&y,&m,&d);if(y%40)，if(m5 || m7 || m10 || m12)，else if(m4 || m6 || m8|| m9 || m11)，else if(m2)，else if(m3)，rintf("%d-%d-%d",y,m,d-2);，printf("%d-%d-%d",y-1,m+11,d+29);printf("%d-%d-%d",y,m-1,d+27); printf("%d-%d-%d",y,m-1,d+28);等

流程結構：分支結構，順序結構。

提交列表說明：額。。這個題用switch語句寫了倆小時一直沒理清思路，在pta上也只執行測試過沒提交過，後面改用純if-else語句後一次就執行成功了，所以這個題是真的沒有錯誤案例。。。

7-5 多分支表達-倍數問題 (50分)

鍵盤輸入1個正的整數a，如果a是3的倍數但不是5的倍數，則輸出a除以5的餘數。如果a是5的倍數但是不是3的倍數，則輸出a除以3的餘數。如果a既不是5的倍數但也不是3的倍數，輸出a除以15的餘數

資料處理：變數有a,是整數型。起初的a為賦值，結尾的輸出為計算後的a。

資料表達：運用if-else語句將語句分成四份，分別對應四種情況。

表示式；scanf("%d",&a);if(a%1!=0)，if(a%3!=0 && a%5!=0)，if(a%30 && a%5!=0)，if(a%3!=0 && a%50)，printf("%d\n",a);

流程結構：分支結構，順序結構。

提交列表說明：只部分正確的原因是四種情況沒有考慮全，看題時只注意到前面三種，所以忽略了還有第四種的存在。

解決方法：提交後看到了第四種情況要求，於是在程式設計**中將其加入。

第乙個截圖：她使用了switch語句，而我沒有使用，我只使用了if-else分支結構。

第二個截圖：她定義了倆郭整數型變數，而我只定義了乙個變數，她的看起來更加通俗易懂，同時因為使用了倆個變數所以更容易對資料進行計算，而我的只運用了乙個a一旦編譯時帶錯一點就好導致最終輸出的答案a計算錯誤。

這周學會了使用switch語句，通過了pta作業後又對自己的知識進行了一波加強，但在作業**要求行數增加到五六十行時運用的{}增多後，就有點大腦混亂不知道那個""了同時自己的switch語句有必要增強

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