融洽協作的團隊
技術人員給人留下的大致印象是不善溝通、喜歡鑽牛角尖，而這肯定不是天生的，一方面做好技術是需要耐住寂寞和打破沙鍋問到底的精神，另一方面需要融洽的溝通氛圍。
乙個好的軟體產品不僅需要廣度還需要深度，不僅需要人性化的表現，還需要穩定、可靠、靈活的內在。技術人員在做設計或者寫**的時候，很容易忽略全域性觀，陷入乙個狹小的空間去思考問題，就像盲人摸象，永遠只看到問題的區域性，由此也就做不了乙個好的設計，乙個人的思想總會犯錯誤的。如果沒有融洽的溝通或者說不去溝通，可以想象最終結果。
在專案進行過程中，會出現各種各樣的問題。比如設計不當，需求描述不清，工作方法錯誤，團隊人員結構不合理等，如果溝通不暢，為了達到目標我們就會產生扭曲的做法或者抵制實施。在乙個不夠融洽、溝通不暢的團隊中，有些人員可能就採取保守、明哲保身的做法，在這種境況下，問題不斷積累，最後集中爆發，專案進行將非常艱難。
胡總在培訓時說：交流湧現價值。我想，交流不僅能夠發現問題，找到創造性的解決思路，而且能夠拉近成員之間的距離，增進團隊融洽協作的氛圍。而這種氛圍的營造需要環境。記得之前的乙個公司有乙個茶水間，專門擺放了幾張桌子和椅子，專門供來喝茶的員工休息，表面是休息，實際上是閒聊工作上遇到的問題，就在這種閒聊中，產生了非常多非常好的想法，解決了很多技術上的問題。隨著話題的豐富，加入的員工也多了，氣氛很活躍，同事之間很融洽。
持續學習的團隊
在繁忙的工作中，往往會迷失自我，顧及不了很多東西，甚至是專業領域裡的知識經驗。如果我們蒙頭做事，不會學習提高，循規蹈矩。相當於一件事情用同樣的方法做了幾遍甚至幾十遍，而這個過程是非常令人痛苦的，而且整個過程也是沉悶的，低效的。
做事情需要碰撞，需要激發，需要調動我們每一根神經，需要思想的湧現，而這些都需要去學習，去探索，特別需要專業領域裡的學習、溝通。技術發展日新月異，好的技術架構、設計方法和程式設計思想不斷出現，不學習、不借鑑、不使用這些成功的思想那就等於慢性自殺，逐漸被社會淘汰。所以，打造一支學習型的團隊是相當必要的。他可以使我們團隊每個成員思想不斷湧現，進而改進我們的工作方式、思維習慣，提高我們的工作效率和工作質量。
學習是需要成本的，國內很多軟體企業還在生存線上掙扎，難以支援程式設計師在工作中去學習。但領導不可能將程式設計師的
8小時都固定在要求的工作中，並且也是不合理的。我們也看到一些公司只要求員工按時保質的完成工作，剩下的時間可以自由支配的做法。在不影響工作的情況下，去**一些業務知識，研究一些新的技術，跟蹤一些新的思想，這看似失去了工作的一部分時間，但也許會對公司有意外的收穫，同時，員工也獲得了成長。
激情創新的團隊
乙個沒有激情的團隊，成員將會很壓抑，工作不投入，拖拉、應付的去做事，沒有戰勝困難的勇氣和決心，開發效率大大降低，成員自身的水平也不會得到超常發揮。因此專案進行將非常緩慢，風險很高。
在實際工作中，工作沒有挑戰性、重複低效，氣氛不和諧，賞罰不公正、公平，官僚主義，不關懷個體都會使程式設計師喪失激情，而激情需要點燃，需要換位思考。一方面要對平時的工作不斷創新，比如：一些平時重複性的工作經過歸納就會變得很輕鬆，一段複雜的業務邏輯經過良好設計就會變得簡單，乙個平時厭倦的地方經過修飾就會有新鮮感。一方面要注重個體在團隊中的價值，充分信任，不斷激勵每一位員工，讓每一位員工在工作體驗到成就感。
技術隨想 居安思危
工作中，對於現有的，總是有乙份不滿足的衝動。總想去學習到更多的，而對現階段自己所會的。就發現，自己所會的技術好像是快過時了，總是會有一種緊迫的感覺。可能是自己天生就有一種居安思危的感覺的，總是不滿足自己所會的。還記得剛開始培訓工作的時候，主管就告訴我，技術培訓這一行，你會一項技術，你可以吃半年，但半...
技術隨筆和隨想
老生常談和自我臆想 1.maching learning和deep learning是完全不同的兩類東西。2.監督學習和非監督學習的本質區別在於乙個對於計算機進行監督，乙個讓計算機處於非監督的狀態。4.分詞工具分為幾類，由小到大，jie8常用分詞是比較小的分詞工具，然後到斯坦福的nlp分詞工具，具體...
技術團隊管理
李春志談到2345技術團隊主要從事導航 移動客戶端以及pc客戶端軟體三方面的內容，導航 主要是2345導航，目前 已比較成熟，同時擁有了較多的使用者 移動客戶端主要是安卓和蘋果的軟體 pc客戶端軟體是2345加速瀏覽器，它是基於谷歌瀏覽器開發的，主要目標就是把谷歌瀏覽器進行本土化。關於2345技術團...