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人工智慧實戰2019
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閱讀前人發布的教學、經驗部落格等，認識到利用部落格交流知識思想的重要性，以及通過部落格分享自己的學習、成功經驗的功能；第一次使用、發布自己的部落格
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|其他參考文獻
|部落格1中說道，「認真聽課是一種能力」，大學中確實如此。很多同學給自己找各種各樣的理由放縱自己，貪圖享樂，停留在自己的舒適圈內，殊不知大學已經和高中的學習完全不同。大學培養的主要是學生獨立學習、主動學習的能力，以及批判性、活躍的思想方法。課時有限，老師教授我們的知識有限，但老師多年教學科研積累下來的經驗以及學習思想方法是值得我們受用終身的。如果再能在每堂課保持專注和投入，養成專注的能力，那樣之後學習任何東西都游刃有餘，從而成為乙個非常有競爭力的人，在工作中迅速成長。
無論是部落格2和部落格3中科班出身的程式設計師，還是部落格4和部落格5中的野生程式設計師，他們的成功都離不開乙個顯著的特質：努力。他們在通往程式設計師的道路上都嚐過很多艱辛，艱難地摸索出一條成長的道路。他們虛心謹慎，通過圖書館、論壇、實習等蒐集一切可利用的資源來提高自己的能力。部落格2最後總結得很好：「如果想學好計算機，第一，要有自學能力，在這個快速發展的資訊時代，如何更高效率地獲取自己想要的知識，主要取決你平時自學過程中的經驗總結；第二，要學好英語，不僅是因為國外it從業者（尤其美國）的平均技術水平、技術社群討論問題的質量與深度以及國外程式設計師分享技術的力度均要高於國內，而且，閱讀原汁原味的原版高質量技術書籍要比翻譯的好得多；第三，要重視基礎，一般情況下，基礎越好的學生，進入公司後，成長得越快；第四，要擴大眼界，關注前沿技術動態，多泡技術社群，多寫技術總結，勤分享多溝通。做技術、學技術不要把自己關起來，走出去多交流，多發現，你會有意想不到的收穫。」學習，是沒有捷徑的，是一步一步腳踏實地走出來的，把基礎打好是當下本科階段最重要的，正所謂「勿在浮沙築高台！」
部落格6裡批判中國大學教育的觀點我不太認同，大學是給乙個人做好基礎教育最重要的地方，學不學關鍵還在於個人。無論學歷如何，只要你足夠努力，有一顆上進的心，堅持下去總會有回報的。
參考鏈結製作乙個智慧型歌唱音調校準軟體，同時能在一定程度上美化音色，甚至能選定使用指定歌手的音色來歌唱。（nabcd方法）
1) n (need 需求)
許多人唱歌五音不全，或者音色不那麼動聽，但又想唱自己喜愛的歌曲，分享給社交網路上的朋友，因此設計一款智慧型校準歌唱軟體，智慧型調節音調，並美化音色，讓所有人都敢於放聲歌唱。
採取先錄音，再處理校準，最後輸出的模式。校準過程採取音調匹配，和原唱歌曲的音調匹配識別，將不在調上的位置進行調整校準，使之音調匹配。並對音色採用「某些方法」（待定）潤色。
3) b (benefit 好處)
讓許多不敢開口唱歌的使用者敢於歌唱，享受唱歌的樂趣。同時也能將**這種藝術形式推廣給更多人，讓他們享受**。
4) c (competitors 競爭)
目前市面上大部分k歌軟體都只有打分或者混音功能，並不存在智慧型調音功能，對於愛好唱歌但對自己唱歌不滿意的使用者來說，這款智慧型調音系統是不錯的選擇，他們甚至會樂於使用喜愛歌手的音色唱各種各樣的歌，創造出多樣的玩法；同時，對於不唱歌的使用者，阻礙他們嘗試唱歌的首要問題就是音調不准，而這款應用直擊他們的痛點，解決了他們的音調不准的問題，鼓勵他們放聲歌唱，開闢了很大一部分新的使用者，因此該應用具有廣闊的市場和巨大的應用潛力。
5) d (delivery 交付）
人工智慧實戰2019 何崢 第6次作業
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人工智慧實戰2019 何崢 第3次作業
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人工智慧實戰2019 第6次個人作業 鄒鎮洪
written by joezou 鄒鎮洪 2019 4 5 專案 內容這個作業屬於課程 人工智慧實戰 2019 北京航空航天大學 這個作業的要求在 人工智慧實戰第五次作業 個人 我在這個課程的目標是 這個作業在這些方面幫助我實現目標 練習python 和學會基本的神經網路調參 其他參考文獻 無作業...