減法器
如果從全圖的角度看，在最後一級閘電路中，每乙個小整體代表著輸出。最後一級的與門中，有兩個輸入，有三個輸入，這都是可以的，最多輸入的個數是依照初始的輸入的個數來定，不可能超過這個數，只可能少於這個數，因為對於某一輸出而言，並非所有的輸入對它都是有效的。從最左邊的所有輸入，經過邏輯電路圖，在最右邊得到了所有的輸出。還有一點，這是與或表示式的邏輯圖，如果在寫邏輯表示式，包括化簡變化函式式時，採用了不同於與或形式的表示式，那麼最終得到的邏輯圖就和下面的與或形式的邏輯圖完全不一樣。
2.一位的全減器是指，兩個一位的二進位制數之間進行減法運算。全減器的特例就是半減器。
多位二進位制減法器，是由加法電路構成的；在加法電路的基礎上，減法與加法採用同一套電路，實現加減法共用。
3.這裡的多位二進位制數的減法，是指無符號數，為什麼？
將減法運算轉換為加法運算，採用的是補數的方法完成的。這就解釋了為什麼兩者能共用一套電路，是不是減法在轉換時，我們需要在加法電路的基礎上進行一些小的擴充套件，來進行減法的補碼轉換?
n反是每一位都取反，沒有符號位，下式當中，a-b是減法，通過形式轉化，將-b化為b反+1-2n，b是正數，a和b均為無符號數，通過補碼的轉變，我們成功的將-b變為了固定的-2n，但是這還是有減號，該怎麼解決？
仔細觀察下面這張圖，a和b是兩個四位二進位制數相減。a的四位是正常輸入，b的輸入是取反輸入，低位向高位的進製c-1的作用是輸入1，這樣就完成了a+b反+1，至於-2n，我們是通過本想向高位的輸入來實現的，對co輸出取反，就是-2n，如果v輸出是1，代表a小於b,產生了借位，如果v輸出為0，則a大於b，不用借位。為什麼-2n是這樣實現的？原理是什麼？v是一種輸出，應該有相應的表示式。有進製的話，進製再取反，沒有的話，怎麼辦？通過實際的例子，我們發現，本位向高位的進製一直是有的，要麼是1，要麼是0，沒有進製就是0。
這裡對於補碼，反碼的概念不是很清楚。
如果是a-b，a小於b，那麼通過加法器算出來的結果，還需要再次求反（不包括借位位的輸出），加1，這就涉及再次取反電路的設計，原先的進製位的取反已經算是對加法器做了改變。下圖就是結果再取反的邏輯圖：v的借位訊號是1時，v和d3的異或，將v和d3都當作自變數1，那麼輸出肯定是0,0可以用d3'來代替，同時，v為1的訊號還要當成低位向本位的進製，輸入1，為了充分的利用加法器，我們必須將a的輸入端全部接地，這個器件實際上是為v為1研究設計的，如果v為0輸入時，0和d3異或時，d3當作1來看，輸出為1,就是d3,此時，c-1輸入也為0
4.講解過四位二進位制加法電路和四位二進位制減法電路，如何設計兩個四位加減共用電路，輸入訊號裡面要提供乙個加還是減的訊號，到底如何設定？
5.四位全加器電路除了實現加法的功能，還有什麼應用。
用四位全加器實現8421bcd碼到餘3bcd碼的轉換。
用四位全加器來將輸入的餘3bcd碼轉化成bcd碼，可以有兩種方法，第一種是餘3bcd直接減3，另一種是餘3bcd加13，這是為什麼？
數位電路與系統 數制與編碼2
1.原碼沒有特殊性，是計算機對符號數的一種編碼方式。以計算機字長為限制條件，首位為符號位，剩餘位為真值的絕對值。但是反碼，補碼完全是為了負數所構建的新的編碼方式，減少計算機的電路設計。之所以以一種變扭的規則將正數也囊括在內，我估計完全是為了定義的全面性，即反碼，補碼的概念覆蓋所有的數，只是對正負有不...
數位電路簡介
數位電路業務是一種直接在電信傳輸網上進行數碼訊號傳送的業務，是基於準同步數字傳輸網路 pdh 同步數字傳輸網路 sdh 等先進光纖數字傳輸技術組建的寬頻核心傳送網路，利用各種新的傳輸技術進行高速數碼訊號傳送的業務。該業務可向使用者提供2mbit s 2.5gbit s各種傳輸速率的全透明電路，為客戶...
數位電路學習
今天開始複習一下數位電路，所使用的教材是 數位電路基礎 閻石，第5版 今天覆習內容有 第一章 數制和碼制 1 幾種常見的數制及其相互轉換 2 二進位制的算術運算 1.反碼，補碼 注 正數的反碼和補碼與原碼一致。負數的補碼等於反碼 1。減去乙個數等於加上這個數的補碼。計算機中的數用補碼表示，因此如果 ...