這個作業屬於哪個課程
這個作業要求在**
/homework/11554
這個作業的目標
《熟悉多分支結構switch語句的使用。>
學號<20209177>
第3章 分支結構 3.3 使學生熟悉多分支結構switch語句的使用。
這個作業屬於那個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
/homework/11554
我在這個課程的目標是
《掌握更多的關於c語言的知識，為以後的工作打好基礎。>
這個作業在那個具體方面幫助我實現目標
《使我們可以做更多的pta練習作業和天梯訓練題目。>
參考文獻
1.pta實驗作業
2.**互評
3.學習總結
1.pta實驗作業（20分/題）
1.1 計算天數
本題要求編寫程式計算某年某月某日是該年中的第幾天。
1.1.1資料處理
資料表達：根據題目要求使用了n，y，r這些變數。這些變數都是整型變數。
資料處理：switch語句的運用。利用switch語句把閏年和非閏年的每月天數表示出來，再得出當天是該年的第幾天。
1.1.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料
說明2004/03/02
62閏年的2月有29天
2005/03/02
61非閏年的2月只有28天
1.1.4 pta提交列表及說明
提交列表說明：
編譯錯誤：忘記在最後乙個printf後面加『;』。本題目要求讀入年、月、日，然後判斷前天日期。
1.2.1 資料處理
資料表達：根據題目要求使用了n，y，r這些變數。這些變數都是整型變數。
資料處理：if-else語句的巢狀的運用。首先先區分閏年和非閏年的2月天數。如果天數大於等於3就正常減2。如果天數小於等於2且月份為3，就要根據是否為閏年來判斷。如果月份為1月且天數小於等於2，這年份要減1，月份要變成12，再計算天數。
1.2.3 造測試資料
輸入資料
輸出資料
說明2020 10 16
2020-10-14
把今天減去兩天
2020 1 2
2019-12-31
年份和月份變為去年的12月份，再算天數
2020 3 2
2020-2-29
閏年的2月有29天
2019 3 2
2019-2-28
非閏年的2月只有28天
1.2.4 pta提交列表及說明
提交列表說明：
答案錯誤：沒有把不是閏年的三月份的情況弄進去，導致有兩個答案錯誤。找2份同學**，和自己**比較，建議互評**盡量找**風格差異較大。
同學**截圖
同學1：
同學2：
自己**截圖
1.同學的**更加整潔有序，也更加的美觀。
2.同學的**比我的更讓人看得懂。
3.我的**重複的比同學多，有點繁瑣了。
C語言I部落格作業06
這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 學習並熟練c語言的語法以及函式 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 幫助我去了解各種運算子和函式型別 參考文獻 題目內容描述 在北大校園裡,沒有自行車,上課辦事會很不方便.但實際上,並非去辦任何事情都是騎車快,因為騎車...
C語言I部落格作業06
問題 答案這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 c語言i部落格作業06 我在這個課程的目標是 學會c語言，掌握程式設計基礎知識 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 學會了多分支結構 字元型資料型別和邏輯運算子。參考文獻 c語言作業評價標準 題目描述 給定n個正整數，請統計奇數和...
C語言I部落格作業06
一 二這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標是 熟悉多分支結構 字元型資料型別和邏輯運算子 這個作業在那個具體方面幫我實現目標 pta的作業練習 參考文獻 文獻問題描述 在北大校園裡,沒有自行車,上課辦事會很不方便.但實際上,並非去辦任何事情都是騎車快...