這個作業屬於哪個課程
這個作業要求在**
/homework/11556
這個作業的目標
《熟悉並學會使用switch語句，多分支結構》
學號<20208958>
這個作業屬於那個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
/homework/11556
我在這個課程的目標是
《熟悉並學會使用switch語句，多分支結構》
這個作業在那個具體方面幫助我實現目標
《學習使用switch語句，對比switch語句與if-else語句的差別》
參考文獻
本題要求編寫程式計算某年某月某日是該年中的第幾天。
輸入格式:
輸入在一行中按照格式「yyyy/mm/dd」（即「年/月/日」）給出日期。注意：閏年的判別條件是該年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。閏年的2月有29天。
輸出格式:
在一行輸出日期是該年中的第幾天。
1.1.1資料處理
資料表達：定義了整型變數year,month,day,t。
資料處理：使用了switch語句，計算不同月份天數，再判斷年份為閏年的不同月份天數。
1.1.2實驗**截圖
1.1.3 造測試資料
輸入樣例
輸出樣例
說明2019/3/2
61非閏年2月
2020/11/2
307閏年十一月份
2019/11/6
310非閏年十一月份
2020/3/2
62閏年2月
1.1.4 pta提交列表及說明
提交列表說明：
1.答案錯誤：在使用scanf語句時忘記新增'&'
2.部分正確：未判斷年份是閏年時的天數，導致錯誤
本題目要求讀入年、月、日，然後判斷前天日期。
輸入格式:
在一行中輸入年、月、日。（日期為有效日期）
輸出格式:
輸出前天日期，格式形如2020-10-16
1.2.1 資料處理
資料表達：定義了整型變數year,month,day
資料處理：使用了if-else鑲嵌結構，使用了邏輯運算子判斷，進行日期計算
1.2.2 實驗**截圖
1.2.3 造測試資料
輸入樣例
輸出示例
說明2020 10 16
2020-10-14
十月2020 1 2
2019-12-31
一月退到十二月
2020 3 2
2020-2-29
閏年三月到二月
2019 3 2
2019-2-28
非閏年三月到二月
1.2.4 pta提交列表及說明
1.部分正確：未計算每乙個月份的時間，將每乙個月都定義為30天
2.答案錯誤：未判斷閏年，判斷錯誤
3.答案錯誤：輸出不正確，未按題目要求輸出
1.同學**使用了if-else語句，我使用的是switch語句
周/日期
這週所花時間
**行學到的知識點簡介
目前比較困惑的問題
第八周33小時
182基礎常用**知識，整型變數，浮點型變數，運算子的相關知識，markdown語法的運用
運算子的優先順序的問題
第九周39小時
251scanf呼叫函式,if-else語句，for迴圈結構
if-else語句中else的使用問題
第十周30小時
193數學常用函式與數學函式的呼叫標頭檔案的運用
流程框圖的編寫問題
第十一周
25小時
140如何呼叫和自定義函式
無第十二周
23小時
143如何使用多分支結構、字元型資料型別和邏輯運算子
無第十三周
24小時
152學習使用switch語句，對比if-else語句與switch的差別
不知道如何將**簡化，只能用複雜的方法
3.3.1 學習內容總結
3.3.2 學習體會
參加活動增加，學習時間逐漸減少，但可以忙裡偷閒，用手機編譯軟體來寫**。多練習，注意題目的要求
C語言I部落格作業06
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C語言I部落格作業06
一 二這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標是 熟悉多分支結構 字元型資料型別和邏輯運算子 這個作業在那個具體方面幫我實現目標 pta的作業練習 參考文獻 文獻問題描述 在北大校園裡,沒有自行車,上課辦事會很不方便.但實際上,並非去辦任何事情都是騎車快...