C語言I部落格作業08

2022-06-04 12:18:10 字數 2482 閱讀 1383

這個作業屬於哪個課程

2020級計科三班

這個作業要求在**

作業要求

這個作業的目標

熟悉使用迴圈的巢狀解決問題和熟用break、continue

學號20209013

1.1.1資料處理

**資料表達**:n,j,i為整型,n輸入賦值,n,j,i初始化。

**資料處理**:表示式:n<=9,n>=1,i=1,i<=n,i++,j=1,j<=i,j++。

流程結構:for語句和if-else語句

1.1.2實驗**截圖

1.1.3 造測試資料

輸入資料

輸出資料說明4

輸出部分口訣表

1.1.4 pta提交列表及說明

部分正確:第九行開始為printf("%d*%d=%-4d",i,j,i*j);後來改為printf("%d*%d=%-4d",j,i,i*j);j和i的位置反了。

1.2.1資料處理

**資料表達**:n,five,two,one為整型,n輸入賦值,five,two,one初始化。

**資料處理**:表示式:one=n-5*five-2*two。

流程結構: for語句,if-else語句。

1.2.2實驗**截圖

1.2.3 造測試資料

輸入資料

輸出資料

說明13

輸入兌換的金錢13元有4種兌換方式

7每一種面值沒有滿足至少有1張

1.2.4 pta提交列表及說明

編譯錯誤:two寫為tow,開始five=0,two=0沒有看題,後改為five=1,two=1。
同學**截圖1

自己**截圖

不同之處:

周這周所花的時間

**行學到的知識點簡介

目前比較迷惑的問題

第一周8小時

120行

hello wolld! 、markdown語法、了解c程式的基本框架

無第二週

12小時

530行

計算華氏溫度和攝氏溫度、求多位數的個位數字

無第三週

16小時

785行

計算分段函式(if-else語句)、迴圈語句(for語句)、設定斷點

無第四周

14小時

850行

生成乘方表與階乘表

無第五周

11小時

600行

if-else 語句,字元型

無第六周

10小時

700行

switch語句

default不知道什麼時候用與不用

第七周8小時

650行

while,do-while語句

無第八周

12小時

500行

使用迴圈的巢狀解決問題和break、continue

不知道什麼時候用break或continue

3.3.1 學習內容總結

3.3.2 學習體會

C語言I部落格作業08

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這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業鏈結 我在這個課程的目標是 掌握和熟悉c語言的各種結構和語句 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 更加熟悉三種迴圈語句 參考文獻 c語言程式設計,pta 1.1求整數的位數及各位數字之和 對於給定的正整數n,求它的位數及其各位數字之和。...

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這個作業屬於哪個課程 班級鏈結 這個作業要求在 作業要求的鏈結 這個作業的目標 熟練的運用迴圈的巢狀 學號20209030 1.1.1 資料處理 資料表達 n為輸入的彩票個數 abcdef為6位數彩票的每一位的值 函式均為 整型 資料處理 資料表示式 賦值表示式,迴圈表示式,判斷表示式 流程結構 順...