幾何畫板在教學中的作用

2022-09-18 19:06:10 字數 1046 閱讀 2164

幾何畫板的操作步驟極其簡單,不需要程式設計,簡單操作,老師就可以畫出各種各樣的圖形,還可以及時地按照教學的要求,更改圖形的尺寸大小,或者是畫出新的圖形來。每乙個老師都可以通過幾何畫板教程

很快地掌握幾何畫板的基本使用方法,無須耗費太多的時間和精力,從而減少老師的備課量。

一、幾何畫板在代數教學中的應用

在進行高一函式教學時,函式的兩種表達方式--解析式和影象,兩者之間常常需要對照而加以比較。在研究指數函式、對數函式、冪函式等基本初等函式的影象和性質的時候,通過對幾何畫板的使用,可以將各種具體的解析式的函式影象畫出,老師可以根據畫板上的點和線相互連線,在大螢幕上向學生們展示標準的函式影象,省時省力,也便於學生掌握其性質與聯絡。

二、幾何畫板在立體幾何教學中的應用

在立體幾何課上,老師要講解立體幾何的空間構圖特點,就離不開幾何畫板。因為作為老師,不可能每乙個立體幾何圖形都能標準地在黑板上畫出來,就算能夠標準地畫出,也是需要時間的,不可能把課上的一大部分時間都放在黑板繪圖上。

通過幾何畫板的作圖功能,就能作出需要的各種立體圖形,且由於圖形是動態的,還可以拖動某些點,以此最佳的視角更好地展示,也可以讓它自動旋轉,從各個角度來觀察它,從而培養學生的空間想象力。如在研究三稜錐體積時,我們可以利用幾何畫板畫出圖形,從而進行動態演示。

三、使用幾何畫板的意義與好處

將幾何畫板應用在教學中「大顯身手」,不僅大大減少了在課上進行板書的時間,使每節課都能向學生傳授更多的知識。同時,也使學生對教學產生了更濃的興趣,讓學生學習不再是負擔,不再是枷鎖,給學生的思維插上的翅膀,讓學生在學習的天空上自由地翱翔,不被束縛。使用幾何畫板進行數學教學,是值得提倡和鼓勵的,應該廣泛地應用進來,實現現代課件和教學教育的完美結合。

如何利用幾何畫板輔助數學教學

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