問題
答案這個作業屬於那個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
我在這個課程的目標是
對迴圈的巢狀進一步的應用
這個作業在那個具體方面幫助我實現目標
pta作業和**互評
參考文獻
《c語言程式設計》，csdn部落格
形如2^n−1的素數稱為梅森數（mersenne number）。例如22−1=3、23−1=7都是梅森數。2023年，雙目失明的瑞士數學大師尤拉證明了231−1=2147483647是乙個素數，堪稱當時世界上「已知最大素數」的乙個記錄。本題要求編寫程式，對任一正整數n（n<20），輸出所有不超過2n−1的梅森數。
輸入資料
輸出資料說明6
3 7 31
冪小於10
173 7 31 127 8191 131071
冪大於10
193 7 31 127 8191 131071 524287
冪大於10
本題要求編寫程式，輸出n行由大寫字母a開始構成的三角形字元陣列。
輸入資料
輸出資料說明2
小於33
等於34
大於3
周/日期
這週所花時間
**行學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
7/10.9-7/10.11
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if- else語句
pta第三次作業的第5題用我自己的思路編**結果不對
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257用for語句計算簡單的序列和
浮點變數的單精度和雙精度有什麼區別
9/10.23-10.26
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127初步的了解了while語句和定義函式的使用
在那種情況下陣列變數要定義在主函式外
6/27~6/31
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270多分枝結構和表示式，陣列
陣列到底可以存多少個數，超出10怎麼表達每乙個陣列
11/11.6-11/11.8
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swicth語句到底可能可以內嵌switch語句，我試過沒成功過
12/11.13-12/11.15
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270使用while語句進行迴圈計算
偽**到底怎麼打，網上的文章看不懂
13/11.20-13/11.22
13小時
267迴圈語句的巢狀使用
break語句只能結束迴圈嗎？switch語句裡也有迴圈，但不是迴圈語句
14/11.27-14/11.29
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166迴圈的了解進一步加深
除錯時在return 0行設定斷點有什麼用
C語言I部落格作業10
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C語言I部落格作業10
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