C語言I部落格作業06

這個作業屬於哪個課程

c語言程式設計ii

這個作業要求在**

我在這個課程的目標是

學習c語言並熟練掌握

這個作業在那個具體方面幫助我實現目標

回顧總結之前所學知識，加強自己對所學知識的認識

參考文獻

c primer plus（第6版中文版）

學號20208987

1.1 計算天數（15分）

1.1.1資料處理

資料表達：整數型變數 年份y，月份m，日d，天數z；

資料處理：for迴圈結構，if-else結構。

1.1.3 造測試資料

1.1.4 pta提交列表及說明

提交列表說明:

1.編譯錯誤:第十六行的+=的輸入方法不對,打成了'z+ ='的形式,應該注意;

2.編譯錯誤:33行忘記打; 造成了編譯錯誤.

1.2.1 資料處理

資料表達：整數型變數 年份y，月份m，日期d。

資料處理：if-else和switch結構

表示式:

if(d<=2)else

1.1.3 造測試資料

1.2.4 pta提交列表及說明

提交列表說明:

1.編譯錯誤:第十行沒有加大括號"{"導致出錯.

2.編譯錯誤:第十三行沒有加分號.
3.編譯錯誤:第二十七行%-d有乙個忘記加"-"了

1.同學**:

自己**:

1.李同學使用了switch-case語句,學以致用,很是厲害.

2.匡同學知識很豐富,提前學習了陣列,使用了陣列解決了這題,思路清晰,版面整潔.

3.鄙人使用老方法,還是需要革新一下,積極向這兩位小夥伴學習.

3.3.1 學習內容總結

3.3.2 學習體會

1.學會總結,應該多總結自己學過的知識點,加強記憶與練習.

2.面對沒有學過的知識點,很迷惑,加強自學能力.

3.對於匡同學使用陣列"裝逼"解決了pta第三題,應該向她學習,加強自身能力.

4.在做完題目後還是應該多找些方法,看是否還有別的解題過程.

5.做到自覺的學習新知識,多練習,多打**,思考步驟流程.

C語言I部落格作業06

這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程的目標是 學習並熟練c語言的語法以及函式 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 幫助我去了解各種運算子和函式型別 參考文獻 題目內容描述 在北大校園裡,沒有自行車,上課辦事會很不方便.但實際上,並非去辦任何事情都是騎車快,因為騎車...

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問題 答案這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 c語言i部落格作業06 我在這個課程的目標是 學會c語言，掌握程式設計基礎知識 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 學會了多分支結構 字元型資料型別和邏輯運算子。參考文獻 c語言作業評價標準 題目描述 給定n個正整數，請統計奇數和...

C語言I部落格作業06

一 二這個作業屬於那個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 作業要求 我在這個課程的目標是 熟悉多分支結構 字元型資料型別和邏輯運算子 這個作業在那個具體方面幫我實現目標 pta的作業練習 參考文獻 文獻問題描述 在北大校園裡,沒有自行車,上課辦事會很不方便.但實際上,並非去辦任何事情都是騎車快...