演算法訓練 傳球遊戲
時間限制：1.0s 記憶體限制：256.0mb
問題描述
上體育課的時候，小蠻的老師經常帶著同學們一起做遊戲。這次，老師帶著同學們一起做傳球遊戲。
遊戲規則是這樣的：n個同學站成乙個圓圈，其中的乙個同學手裡拿著乙個球，當老師吹哨子時開始傳球，每個同學可以把球傳給自己左右的兩個同學中的乙個（左右任意），當老師再次吹哨子時，傳球停止，此時，拿著球沒傳出去的那個同學就是敗者，要給大家表演乙個節目。
聰明的小蠻提出乙個有趣的問題：有多少種不同的傳球方法可以使得從小蠻手裡開始傳的球，傳了m次以後，又回到小蠻手裡。兩種傳球的方法被視作不同的方法，當且僅當這兩種方法中，接到球的同學按接球順序組成的序列是不同的。比如有3個同學1號、2號、3號，並假設小蠻為1號，球傳了3次回到小蠻手裡的方式有1->2->3->1和1->3->2->1，共2種。
輸入格式
共一行，有兩個用空格隔開的整數n，m（3<=n<=30，1<=m<=30）。
輸出格式
t共一行，有乙個整數，表示符合題意的方法數。
樣例輸入
3 3樣例輸出 2
資料規模和約定
40%的資料滿足：3<=n<=30，1<=m<=20
100%的資料滿足：3<=n<=30，1<=m<=30
# include //好吧我認了，這程式99.9%都是我瞄的，，但是我還是寫成了原創，大家勿噴啊
int main()
; scanf("%d %d", &n, &m);
c[0][1] = 1;
for (i=1; i<=m; i++)
printf("%d", c[m][1]);
return 0;
}
解法：i 為次數， j 為到第j 個人手裡，c[i][j] 記錄種數，到第j 個人手裡應該是前乙個人（j-1）和後乙個人（j+1）之和，第乙個人（小蠻）和最後乙個人（小蠻的前乙個）特殊處理。初始化為第0 次在小蠻手裡， 種數為1.
DP 傳球遊戲
上體育課的時候，小蠻的老師經常帶著同學們一起做遊戲。這次，老師帶著同學們一起做傳球遊戲。遊戲規則是這樣的 n個同學站成乙個圓圈，其中的乙個同學手裡拿著乙個球，當老師吹哨子時開始傳球，每個同學可以把球傳給自己左右的兩個同學中的乙個 左右任意 當老師再次吹哨子時，傳球停止，此時，拿著球沒傳出去的那個同學...
1233 傳球遊戲 DP
時間限制 1 sec 記憶體限制 128 mb 提交 4 解決 3 統計 上體育課的時候，小蠻的老師經常帶著同學們一起做遊戲。這次，老師帶著同學們一起做傳球遊戲。遊戲規則是這樣的 n個同學站成乙個圓圈，其中的乙個同學手裡拿著乙個球，當老師吹哨子時開始傳球，每個同學可以把球傳給自己左右的兩個同學中的乙...
P1057 傳球遊戲 dp
上體育課的時候，小蠻的老師經常帶著同學們一起做遊戲。這次，老師帶著同學們一起做傳球遊戲。遊戲規則是這樣的 nn個同學站成乙個圓圈，其中的乙個同學手裡拿著乙個球，當老師吹哨子時開始傳球，每個同學可以把球傳給自己左右的兩個同學中的乙個 左右任意 當老師再次吹哨子時，傳球停止，此時，拿著球沒有傳出去的那個...